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石横镇中心小学 2017年工会工作计划
  发表日期:2018年2月27日  共浏览207 次      【字体:放大 正常 缩小】 

石横镇中心小学

2017年工会工作计划

一、指导思想

以社会主义核心价值观重要思想为指导,以学习宣传贯彻新《工会法》为契机,围绕学校中心工作和阶段目标,落实工会工作任务,全心全意为教职工服务,切实把表达和维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点,满腔热情地为教职工排忧解难。逐步完善工会活动场所,开展丰富多彩、健康有益、积极创新的活动,努力推进校园精神文明建设,构建和谐校园。

二、工作重点

1、围绕学校工作计划开展工作,全力以赴为全校教职工服务。

2、组建工会小组。健全工会机构。

3、开展必要的工会活动,活跃职工业余生活,创建和谐校园。

三、工作任务和目标

(一)围绕中心,服务大局

1、召开一次校职代会,讨论学校学期计划和落实措施。

2、配合教导处开展中、青年教师校内公开课活动,促进中、青年教师尽快成长,提高我校教师的整体素质。

3、把教师师德建设放在首位,常抓不懈,细化师德、师表、师能的内容,把为人师表始终作为教师队伍建设的根本来抓。加强师德建设,树立全心全意为人民服务的思想,认真学习《中华人民共和国总工会法》,

4、表彰先进,树立榜样。做好“五一”和“教师节”评选工作、推荐“劳模”和“师德标兵”等各项表彰工作。弘扬正气,讴歌典型。

(二)充分发挥工会职能,维护教职工的合法权益。

 1、在教职工中实施温暖工程。继续开展捐资帮残活动,在全校教职工与学生之间开展“扶贫助残”活动,确立帮扶对象,做好帮扶记录,确定帮扶金额,保证全校没有一个贫困而辍学的适龄儿童。

 2、在新的形势下,在人事制度不断改革的过程中,重视劳动关系协调机制建设,巩固送温暖机制。妥善做好转岗、内退等教职工的思想工作,使教职工劳动权益基本得到保障。结合学校实际为教职工办实事、做好事,把送温暖活动经常化、制度化、规范化。

 3、加强调研,征求教职工对学校发展、学校中心工作的建议,及时将教职工合理建议向学校领导反映,使学校工作充分得到广大教职工的理解和支持。

4、 配合学校做好校务公开工作,使教职工及时了解学校工作动向,实施参与、监督,促进学校工作的公正与透明。

(三)开展丰富多彩的文娱活动

关心教职工的身心健康。利用工会优势,开展丰富多彩的文体活动,为教职工营造一个健康向上的工作生活环境,定期组织活动,增强工会的吸引力,积极参加市教育工会开展的各项活动。关注教职工的心理健康,引导教职工适应改革形势,增强心理能力和调节能力,认真工作,愉快生活。

1、积极组织和开展各种比赛。

2、开展丰富多彩的业余活动。(春、秋季运动会、拔河、球类)

3、继续开展好每月一次的教职工活动。

(四)关心教职工生活,开展送温暖活动

1、关心困难教职工的工作、生活、劳保福利,尽可能为他们解决困难。

2、关注教职工的健康状况,对因病住院和休息的职工多方了解他们的疾苦,及时为他们做好必要的帮助和援助。把学校领导的关怀及时送到教职工中去。

3、组织女教师和教职工的身体检查事项。使他们有健康的心态和强健的体魄投入到教育教学工作中去。实现我校的跨越式发展。

4、关心青年教职工的生活,在五四青年节到来之际在青年教师中开展活动。

(五)开展模范教职工家庭评选活动

家庭是学校、社会的细胞,有一个健康活波、积极向上的家庭为基础,学校工作就好开展,就有团结、合作、互助、友爱、和谐的氛围。学校这样的集体就有了活力和战斗力。所以开展好模范家庭的评选,是工会工作的一个重要方面。

四、完善教代会制度,积极推进校务公开,坚持民主管理,以法治校。

1、坚持每学年召开1-2次教代会和教职工大会,配合学校确定每次会议的中心议题,根据代表(教职工)反映出的存在问题,集中解决一二个实际问题,凡是学校的大事、规划、改革方案等都要由教代会(教职工大会)讨论通过并形成正式文件存档。努力提高教代会(教职工大会)的质量,学校有关的规章制度、四制方案一经教代会(教职工大会)通过,行政必须执行,继续坚持民主评议干部制度,每学期末由教职工对中层干部进行考核,与结构工资制挂钩。            

2、进一步推进校务公开工作,要在党支部的领导下,积极配合行政加强对校务公开工作的领导,制订校务公开计划,校务公开内容坚持每月一公开,特殊事情随时公开,特别是学校财务公开要做到实事求是。充分发挥工会的监督职能作用,做好对内外公开工作,不断总结经验,排查不足,使校务公开工作做得更好。

总之,在新的一年里,我们要在上级工会领导的领导下,认真学习贯彻《工会法》、坚持“以变求变”思想。与时俱进,全面履行工会各项职能,团结和带领全校教职工以较高的思想素质、道德素质、文化素质、创新素质、身体素质来完成党交给的光荣任务。

 

石横镇中心小学

2017.01



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